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为什么他人家孩子都说句子了,我们家孩子还在蹦词?差异在这里

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发表于 2024-11-12 02:05:20 |显示全部楼层 | 阅读模式

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我们皆知道,语言的发蒙很主要。我们也知道,女童语言生长的心思底子、晚期语言的输进量、女童所处的社会状况关于孩子的语言生长都会发作影响。

好国的教者们曾经做过一个钻研:他们找了42组有同龄宝宝的家庭,根据家庭的经济火平分为下、中、低三个层次;统计发明:

第一组家庭的父母,平均每小时战宝宝讲2000多个词,第两组家庭1000个阁下,第三组600个阁下。

如许的差别没有竭积聚起去,比及孩子4岁的时候,第一组家庭的家少曾经对宝宝道了4500万个词,而第三组只道了1300万,中间相好的3000万阁下个词!

但是,为何相似的输进量,处于统一阶层的孩子,有些孩子3岁便能说会道,有些孩子仍旧道倒霉索呢?

受台梭利觉得,2岁此后,孩子的语
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